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“迎祖国生日 创文明城区 过浓情中秋”
发布日期:2019-09-04 浏览次数:187 【 】【打印】【关闭

首都师范大学附属苹果园中学分校中秋节主题教育活动

在喜迎祖国70华诞以及中秋佳节来临之际,为培育和践行社会主义核心价值观,弘扬中华优良传统文化,充分挖掘传统节日---中秋节的深厚文化内涵,帮助和引导学生进一步全面和深入了解中秋节习俗、继承和发扬中华优秀传统文化,抒发爱国情怀,争做文明城区的创建者、倡导者和践行者,增强爱国情感,丰富校园文化,德育与学科(政治、语文、劳技)课程联动,德育渗透于课堂,集知识、动手与实践于课堂中,家校协同以家长与学生共度中秋赏月、品尝月饼活动为契机做好家校沟通工作,切实发挥家长委员会的功能,共同做好学生的教育工作。在学校德育处、教学处、语文、政治、劳技学科以及初一、初二年级组的共同合作与有序组织下有序进行:

知识篇:

400余名师生齐聚综合楼二层报告厅成功开展了“知中秋文化  抒家国情怀”的中秋知识与中华优良传统讲座活动。

《咏月》在学生主持的带领下,进入到“中秋咏月”环节,分别由来自初一年级的4名同学以诗歌朗诵与演绎的形式充分表达古代文人墨客对中秋节的深刻解读以及对故乡、亲人的思念与眷恋之情。例如:张若虚的《春江花月夜》、苏东坡的《水调歌头》。一首诗歌朗诵《金秋皓月》将人们的思绪带入浓浓的中秋文化。(照片:学生诵读)

《赞月》由初中道德与法治学科赵玉东老师从中秋节的来历、中秋节的习俗以及家国情怀的角度为全体师生献上了一份精神盛宴。通过赵老师的介绍,使同学们对中秋习俗有了更为广泛的了解,比如除了吃月饼之外,不同的地区还会有祭月、玩花灯、猜灯谜、饮桂花酒、观潮等等。“家是最小国,国是千万家,有国才有家。”讲座中,赵老师特别强调,当每个人与家人团聚,共度中秋佳节,共享美好生活的同时,不要忽略和忘记那些为了祖国和社会的安宁、为了万家灯火,保障人们平安祥和,但却无法与家人团聚的边防战士、武警官兵、消防战士、医务工作者等等默默坚守工作岗位的英雄们。(照片:讲座)

体验篇:

《打月饼》在学生食堂,60名学生认真聆听了如何制作月饼的工序之后,穿好围裙和戴好手套,亲自动手严格按照老师所教进行月饼皮儿、馅儿的称重工作,随后小心翼翼的把皮摁扁、装入馅料、包好放在托盘上,用学校自制的刻有我校校标的模具压成,最后放入烤箱烘烤。在同学们体验过程之中老师也提醒学生们要注意养成良好的卫生习惯、不要浪费粮食。学生们在体验前充满了好奇、体验中跃跃欲试、体验后意犹未尽。(照片:打月饼)

《做绢花》在打月饼的同时,另外的有30名学生在劳技老师的带领下用彩色纸张和一只普通的水笔制作出美丽的花朵,献给老师,“祝教师节快乐!”,与月饼一起献给父母,共度中秋佳节,真正把尊师孝亲做到实处。(照片:做绢花)

成果篇:

月饼虽小,情意重。正如月饼上印出来的“不忘初心”“ 牢记使命”“祝福祖国”和大美苹中的“ ”中所蕴藏的内涵,所有苹中学子在校园里学知识、重实践、敢挑战,用实际行动迎接祖国70华诞,为区创建全国文明城市尽微薄之力。(照片:月饼、绢花)

家校共育篇:

学生把亲手打的月饼带回家,与家长共同品尝,增进了家长与孩子温暖和谐的亲子关系,继而达到家校沟通共育人的良好效果。此次活动受到了家长的称赞,纷纷把与孩子分享月饼的照片转发给老师,在言谈话语中充满了对学校感谢之意,并期待有更多的工作帮助学校一起完成。(照片:家校)

    通过本次“迎祖国生日  创文明城区  过浓情中秋”主题教育与学科实践活动,使更多师生加深了对中秋文化的认识与了解,激发了其继承和发扬中华优秀传统文化的责任感与使命感,增强了其爱国热情,取得了良好的育人成果。

 

 

 

 

 

 

 

 

附录一:

迎祖国生日,创文明城区,过浓情中秋---中秋节活动方案

首都师范大学附属苹果园中学分校

 

总策划:    冯岩 闫利民 杜金荣 骆晶晶

核心组成员:李海莲、董维、王志勇、王艳辉、赵玉东、

白凤霞、王颖

    学生组织:  年级组长、班主任

摄影及音响设备:金鸣 张子硕

主题:      迎祖国生日,创文明城区,过浓情中秋

活动时间:  910日(周二)下午第 8节课

活动地点:  报告厅、学生食堂  

参加人:    初一、二学生、相关教师

活动目标:为培育和践行社会主义核心价值观,弘扬中华优良传统文化,充分挖掘传统节日---中秋节的深厚文化内涵,学生认知传统、尊重传统、弘扬传统,进一步了解、认同传统节日,增强爱国情感,丰富校园文化,与学科(政治、语文、劳技)课程相结合、德育渗透于课堂,集知识、动手与实践于课堂中,家校协同以家长与学生共度中秋赏月、品尝月饼活动为契机做好家校沟通工作,切实发挥家长委员会的功能,共同做好学生的教育工作。

  活动内容及流程

  一、前期准备工作

食堂准备:打月饼材料:面粉,馅料,模具等制作材料。周二(910日)前准备出来,周二下午4点用。(负责人:闫利民)

学生准备(制作有关中秋的手工制品 ---劳技;寻找与中秋节有关的诗词、故事---语文)。(负责人:骆晶晶、王志勇)

    教师准备:活动之前分别由政治教师、语文教师、劳技教师准备课程教案及有关中秋节的手工作品;(负责人:赵玉东、白凤霞、王颖、王艳辉)

二、中秋体验课

1、当天下午第8节课在报告厅举行中秋课程学习。(参加人:初一、二学生;负责人: 骆晶晶、李海莲、董维)

2、与此同时在食堂进行中秋月饼的制作和中秋书签、手工用品的制作。(参加人:初一、二部分学生;负责人:闫利民 杜金荣)

3、体验课之后,学生排队依次到食堂领取月饼、制作月饼的学生也可带自制月饼回家与父母一起品尝,写简短感受并留存照片。

4、年级组整理照片,家长感受;德育处负责撰写活动信息。

活动延伸:学生通过中秋节课程的学习、动手实践环节和品尝月饼之后写出感受,并把与家人一起过中秋节的场景拍照、记录下来,充分理解中华优秀传统文化的内涵,把中华优秀传统文化发扬光大。

二〇一九年九月

附录二:

《中秋咏月》主持词

主持人1天上最美是圆月, 人间最美是中秋节

主持人2在这个最富有人情味,最富有诗情画意的节日里,许多文人墨客留下脍炙人口的诗篇。

主持人1:床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡,在游子的乡愁里,思绪如飞,归心似箭.

主持人2花间一壶酒,独酌无相亲,举杯邀明月,对影成三人,在诗人的酒杯里,醉满了诗人浓烈的豪情。

合:相识是缘,相逢是歌,海上生明月,天涯共此时,让我们欢聚一堂,共度中秋佳节。

主持人1首先请听某某朗诵唐代诗人张九龄的《望月怀远》

主持人2月色如水,清风似酒。夜正醉,人正酣,看那一轮明月,几许惆怅。请听某某朗诵张若虚的《春江花月夜》

主持人1月依旧,人不同,遥忆旧事,任心绪淡淡飞扬……请听某某朗诵苏轼的《水调歌头》

时光的车轮碾过一道深深的痕迹,留下金秋的收获。皎洁的月亮传达一种深深的思念,思念中秋的团聚。金秋如锦,描绘祖国山河灿烂的画卷;皓月如歌,唱响我们心中永远的激昂。请听莫某朗诵的《金秋皓月》

主持人1长河落日圆,中天悬明月,      

主持人2大江流日夜,明月照古今。

主持人1让我们莫辜负山间朗月江上清风;

主持人2让我们莫忘真挚的朋友和远方的亲人。

:同心邀明月,千里共婵娟! 衷心祝福老师和同学们中秋节快乐!

 

 

 

 

 

附:

《望月怀远》张九龄

海上生明月,天涯共此时。情人怨遥夜,竟夕起相思。灭烛怜光满,披衣觉露滋。不堪盈手赠,还寝梦佳期。

《春江花月夜》张若虚

春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明。江畔何人初见月?江月何年初照人?人生代代无穷已,江月年年望相似。不知江月待何人,但见长江送流水。

 

《水调歌头》苏轼

明月几时有 把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。


《金秋皓月》

凝结了三千年文化的那轮皓月,辐射出万人向往的季节,金秋,黄金般的天地,酿造着丰收的美酒;干杯的啸吼,划出明天的灿烂。忆往昔,多少文人墨客,举杯邀月慨叹家国的忧思,看今朝,我们如痴如醉,举杯同庆国盛家合的盛世!